UN SITIO INTERESANTE: USA EL COCO

En Usa el Coco podrás encontrar una gran variedad de ejercicios matemáticos para la Educación Primaria: resolución de problemas, actividades de razonamiento, criptogramas, práctica del cálculo mental, cuadrados mágicos, series matemáticas, problemas de numeración, acertijos, adivinanzas, test...

En total encontrarás: 527 problemas y actividades matemáticas + 32 test matemáticos con un total de 600 preguntas.

MÁS SOBRE LAS FRACCIONES

Aquí tienes actividades muy entretenidas para reforzar lo que sabes sobre las fracciones y para aprender más cosas. ¡Nos hace falta!

APRENDIENDO SOBRE LAS FRACCIONES

             

TRABAJANDO LAS FRACCIONES

En las dos unidades siguientes ( 4 y 5)  vamos a repasar conceptos del año anterior y aprender algunas cosas más sobre las fracciones.

Cuando acabemos la unidad 4, tienes que estar seguro de que:

·      Conoces los términos de una fracción.

·      Lees, escribes, interpretas y representas gráficamente fracciones.

·      Eres capaz de calcular la fracción de ún número. 

·      Escribes la fracción asociada a un reparto.

·      Saber comparar fracciones con igual numerador o denominador y establecer órdenes de mayor a menor y de mayor a menor.

·      Comparas fracciones con la unidad.

·      Eres capaz de resolver problemas sencillos  aplicando el método de ensayo y error.

Con el fin de lograr esto, trabajaremos los ejercicios del libro y del cuadernillo.

Para ayudarte a lograr los objetivos marcados de forma más eficaz, puedes pinchar en este enlace y trabajar de forma amena y divertida las fracciones.

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/fracciones_e/ejercicios/fraccionesej10_p.html

APRENDER LA TABLA DEL NUEVE

Fíjate qué sencillo puede ser aprender la tabla del nueve..con Gaby, Fofó y Miliki.

PARA PRACTICAR LA DIVISION DE DOS CIFRAS

Aquí tienes un buen recurso para que practiques la división por dos cifras.
Cada vez que pinches en la zona del menú, en la etiqueta DIVIDIR POR DOS, te saldrá una nueva division para practicar. También tienes recursos para otros muchos contenidos.
No te cortes. Inténtalo.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refuerzo_matematicas/indicemate.htm

MAS PROBLEMAS PARA RESOLVER

1.      Un comerciante ha comprado 852 bombillas de bajo consumo. Por cada docena que compre le regalan 1 bombilla más. ¿ Cuántas bombillas ha recibido en total?

2.       En una tienda hay  25 camisas de color negro y 10 camisas de color azul. Cada camisa azul cuesta a 27 euros y cada camisa negra cuesta dos euros menos. Si se venden todas las camisas de color negro, ¿ Cuánto dinero se obtiene por la venta?

3.       En la nevera hay el triple de naranjas que de peras y el doble de peras que de limones. Si hay doce limones, ¿cuántas piezas de fruta hay en la nevera?

4.      Un camión transporta  25789 kilos de fruta, repartidos en cajas de 16 kilos cada una.

¿En cuántas cajas se transporta la fruta?

5.      En una granja se han vendido 1980 huevos. ¿ Cuántas docenas de huevos se han vendido?

Si se han obtenido 14850 céntimos por la venta. ¿ A cuántos céntimos se ha vendido cada docena?

6.      María ha comprado  25 cajas de helados. Cada caja contiene 30 helados. Si ha pagado 225 euros por todos los helados, ¿Cuál es el precio de cada helado?

7.      Un ciclista recorre 34 km. cada hora. ¿Cuántos recorre en tres horas? ¿Y cuántos en 5 horas?

8.       Por los trabajos realizados en una finca se han pagado 5472 euros. Si cada obrero ha cobrado  456 euros, ¿Cuántos obreros han trabajado en la finca?

9.       En un cine hay 456 espectadores. Los 2/3 son mujeres. ¿Cuántos hombres hay en el cine?

10.  En una zapatería se han vendido zapatos de hombre por valor de 3666 euros. Si cada par de zapatos se ha vendido a 47 euros, ¿Cuántos pares de zapatos se han vendido?

PROBLEMAS

CÁLCULO DE PROBLEMAS.

1.       En una granja se producen 2450 litros de leche diariamente.  Se venden 2/3 de esa cantidad y el resto se dedica a la fabricación de queso.

¿ Qué cantidad de leche se dedica a la fabricación de queso diariamente?

Si cada litro de leche que se vende se cobra a 56 céntimos, ¿ Cuanto dinero se obtiene en la granja mensualmente por la venta de la leche?

2.       Para preparar una tortilla de patata se utilizan 5 huevos. ¿ Cuántos huevos serán necesarios para preparar 278 tortillas?

3.       De un depósito que tiene 300 litros se ha sacado el aceite necesario para llenar 18 garrafas de 5 litros cada una. ¿ Cuánto aceite queda en el depósito?

4.       En una fábrica de golosinas hay 16.864 chicles que tienen que empaquetar en bolsas de 124 chicles cada una. ¿ Cuántas bolsas necesitan?

5.       Para comprar un coche, Manolo paga 5833 euros de entrada y 36 cuotas de 171 euros cada una. ¿ Cuánto cuesta el coche?

6.       Halla los 3/7 de 2860.

7.       Paco ha ido a la tienda para comprar un televisor. El precio sin IVA es de 458 euros.

¿Cuánto cuesta el televisor tras pagar el 18% de iva?

8.       Un coche recorre 6789 kilómetros en 28 días.  ¿Cuántos kilómetros ha recorrido de media cada día?

MATEMÁTICAS DE QUINTO

ALGUNOS RECURSOS INTERESANTES

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refuerzo_matematicas/indicemate.htm

Para la práctica de la suma, resta, multiplicación y división. Otras actividades para cursos superiores.

http://recursospdi.wordpress.com/e-primaria/

recursos para la pizarra digital interactiva.  

http://www.genmagic.org/mates1/ra1c.swf

Para trabajar en la unidad 6 rectas-semirectas-segmentos-ángulos

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/mult_deci/mult_deci_p.html

Para trabajar la multiplicación por la unidad seguida de ceros.

http://www.algobar.com/recursos/IMG/html/tablas.html

Muestra una forma muy curiosa de multiplicar con líneas.

http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/problem/probmas/problemasmas1.htm

Una divertida página para resolver problemas con sumas, restas y multiplicación.  (revoltijo de problemas)

http://www.winmates.net/proble/mmental/mmen1.php 

Problemas para resolver rápido y con distinto grado de dificultad.