RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

En  esta página encontrarás un gran número de ejercicios para resolver problemas geométricos, aritméticos, de razonamiento lógico,  desde una perspectiva distinta. 

Haz clic sobre la imagen para empezar a trabajar...

MATEMÁTICAS DE TERCERO DE PRIMARIA

Aquí tienes 100 propuestas de actividades para el tercer curso. (Del Colegio Público San José de Calasanz, de Valencia) 

Y estas otras actividades son las  de la Editorial ANAYA 

AQUÍ TIENES ALGUNAS ACTIVIDADES PARA REPASAR

1.       Indica  valor en unidades de la cifra 3 de cada número.

·         035.289=                                                   

·         60.030=

·         45.303 =

·         45.320 =

2.       Escribe  el  número que se descompone así:

·         3UM+4C+2U=

·         4DM+2UM+3C+2D=

·         3DM+2CM+8D=

              3.  Aproxima:

A  las decenas: 

24

36

49

75

A las unidades de millar:

2457

3126

2048

7245

A las centenas:

624

376

249

705

              4. Escribe con cifras el número que resulta:

·         20.000+300+20+8

·         30000+5000+40+9

·         2000+30+7

5.     Resuelve:

-Un frigorífico que costaba setecientos cuatro euros se ha rebajado 36 euros. ¿ Cuánto cuesta ahora?

- Manolo tenía en su libreta de ahorro 234 euros. Su abuela le ingresó cuarenta y siete euros y su madre  32 euros. ¿ Cuánto dinero tiene ahora en la libreta?

 -Juan está preparando un viaje a Londres. El pasaje de avión le cuesta 231 euros ida y vuelta y el hotel 56 euros cada noche. Si quiere pasar 4 noches en el hotel.

¿ Cuánto dinero le cuesta el viaje?

                6.   Coloca y resuelve:

         a.       356+12=

         b.      1236-198=

ç       c.      4569+3258+236+7=

MATEMÁTICAS DE QUINTO DE PRIMARIA

UNIDAD 1. SISTEMAS DE NUMERACIÓN

En esta unidad aprenderemos:

·            Lectura, escritura y descomposición de números de hasta nueve cifras.

·      Identificación del valor posicional de las cifras de un número de hasta nueve cifras.

·      Comparación y ordenación de números de hasta nueve cifras.

·      Lectura y escritura de números romanos.

·      Aplicación de los pasos a seguir para resolver un problema.

  

PARA LA LECTURA Y DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS NATURALES.	PARA LA DESCOMPOSICIÓN DE LOS NÚMEROS NATURALES	DESCOMPOSICIÓN  DE NÚMEROS Y APROXIMACIONES
ORDENACIÓN DE NÚMEROS NATURALES	APRENDIENDO LOS NÚMEROS ROMANOS	SEGUIMOS TRABAJANDO NÚMEROS ROMANOS

UNIDAD 2. SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

En esta unidad aprenderemos:

•      Multiplicación por números de dos o más cifras.
•    Aplicación de la propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma y de la resta.
•    Aproximaciones a decenas, centenas y millares.
•    Estimaciones de sumas, restas y multiplicaciones, aplicadas a situaciones cotidianas.
•    Resolución de problemas con las operaciones trabajadas.

Multiplicación por números de dos cifras para recordar	Propiedades de la suma y de la resta
Resolución  de problemas	Aproximaciones Estimaciones

TRABAJANDO CON LAS UNIDADES DE TIEMPO Y DINERO

En esta unidad vamos a seguir aprendiendo conceptos relacionados con las unidades de tiempo : convertir de unas unidades a otras, expresarlas de forma compleja, etc. 
También estudiaremos las distintas clases de monedas y billetes, sus valores de equivalencia y, aprenderemos a resolver problemas prácticos. 
Para que puedas practicar, aquí tienes una página muy completa. 

EL ÁREA DE LAS FIGURAS PLANAS

En esta unidad nos proponemos aprender a:

- Calcular el área de una figura plana utilizando como unidad de medida un cuadrado unidad.

- Conocer las unidades de superficie (m², sus múltiplos y submúltimos) y utilizar las equivalencias entre ellas.

-Conocer los conceptos de área, perímetro,altura, apotema, radio, diámetro.

      -Saber calcular las áreas de las figuras planas: triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo, pentágono y circulo)  y otras figuras compuestas por ellas. 

- Resolver sencillos problemas con unidades de superficie.  

     - Realizar e interpretar pictogramas como mecanismo de tratamiento de la información. 

     Para complementar el trabajo que realizarás en el libro y en el cuadernillo, te propongo que visites estas páginas para facilitarte la tarea.

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               Para repasar teoría del tema: 

Para realizar ejercicios y  mejorar tu nivel:

TRABAJAMOS CON EL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

En los temas siguientes trabajaremos con las unidades del sistema métrico decimal, tanto a nivel de las medidas de longitud, como de capacidad y peso.

Aprenderemos las distintas unidades y cómo pasar de unas a otras. También trabajaremos en la resolución de problemas que incluyen estas unidades.

Son temas muy interesantes y de alto contenido práctico.

Para empezar a practicar con ellas, haz clic sobre la imagen.

TRABAJAMOS LOS ÁNGULOS

En la unidad 9 vamos a recordar conceptos básicos aprendidos sobre los ángulos el curso anterior y, por supuesto, vamos a seguir profundizando en su estudio para reconocer la presencia en la realidad de los ángulos. 


Para empezar, como primer bocado, copia estas cuestiones y las resuelves en tu cuaderno. Para ello no olvides ayudarte del libro de texto y, por si te falta material de apoyo, visita esta página 

Estas son las cuestiones: 

Cuestiones.

1. Define los siguientes conceptos: Recta, semirrecta y segmento.  Pon un ejemplo gráfico de cada uno de ellos.

2. Define el concepto de ángulo. 

3. ¿En qué unidades se miden los ángulos?

4. Clases de ángulos. Explica y define: ángulo agudo, recto, obtuso, llano y completo.

      5.Con el transportador de ángulos dibuja los siguientes ángulos y coloca junto a cada uno de ellos la clase a la que corresponde:

      6. Explica los conceptos Ángulos consecutivos y ángulos adyacentes.  Dibuja un ejemplo de cada uno de ellos y explica la diferencia fundamental.

        a.       65⁰             b. 138⁰       c. 90⁰         d. 140⁰         e. 360⁰ 

7  

       7. Qué es la mediatriz de un segmento?  

       8. Dibuja la mediatriz del segmento   AB= 5 cms.

       9. Qué es la bisectriz de un ángulo?

      10. Dibuja la bisectriz del ángulo  A= 60⁰

Para seguir avanzando te proponemos estas actividades.